[학원 탐방] 일산직업전문학교

한국장애인고용촉진공단 산하 일산직업전문학교(원장 김무웅)는 장애인들이 직업환경에 쉽게 적응할 수 있도록 체계적이고 단계적인 직업교육훈련을 실시하기 위해 설립된 교육기관이다. 장애인들의 잠재능력을 계발하고, 장애인들을 직업능력을 갖춘 전문 기능인으로 양성, 능력에 맞는 직업생활을 하도록 해 장애인의 고용촉진은 물론 국가 산업발전에 기여하게 한다는 취지 아래 지난 91년 출범했다. 개교이래 지금까지 전산응용기계공과, 전자공과, 인쇄매체공과, 멀티미디어공과, 귀금속공예공과, 의상공과, 목칠공예공과 등 7개과가 운용되고 있다.

일산직업전문학교는 학비를 포함한 전과정이 무료. 1년의 교육기간 역시 무료로 기숙사 생활을 한다는 점 때문에 장애인들의 입학요청이 줄을 잇고 있다. 그러나 이보다 더 장애인들의 선망의 대상이 되는 요인은 교내의 모든 시설이 장애인의 편이를 고려해 지어졌다는 점.

시설뿐만 아니라 교육, 취업에 이르는 과정 모두가 학교의 전폭적인 지원 아래 이뤄진다. 제주도를 포함한 전국에서 선발된 장애인들은 과별로 나눠 적성을 비롯, 장애정도 등 학습능력을 감안해 각 반에 소속된다. 예컨대 전산응용기계공과는 CAD반, CAM반, 범용공작기계반으로, 전자공과는 전자기기반, 컴퓨터응용기기반으로, 인쇄매체공과는 사진제판반, 전산사식반, 전자제판반 등으로 나뉜다. 이밖에 멀티미디어공과는 멀티미디어반, 프로그래밍반, 사무자동화반으로 구분된다.

이 학교는 학생 2백50명에 교사 36명으로 학생 5, 6명당 교사 1인이 배치되는 소그룹 교육을 특징으로 하고 있다. 교사들이 지속적인 관심을 갖고 학생들을 지켜볼 수 있도록 체계화돼 있는 셈이다. 그럼에도 불구하고 소그룹 교육에서 더 나아가 학생 개개인의 특성을 살릴 수 있는 개별화 교육이 이뤄져야 할 것이라는 학교 관계자의 말이다.

이들 정보통신관련 공과는 PC운용에 따른 기본지식은 물론 프로그래밍과정 학습, 인터넷 등 통신을 이용한 전산화 능력을 배양한다. 특히 멀티미디어반은 2차원 그래픽은 물론 3차원 모델링, 애니메이션 등 최근 들어 부상하고 있는 첨단기술을 습득할 수 있어 지원자들이 몰리고 있다. 올해 경쟁률도 4.5대 1을 기록했다. 또 30명의 학생들이 「1인 1PC 교육」이라는 캐치프레이즈 아래 30대가 넘는 펜티엄급 PC를 갖춰 놓는 등 일반 대학 수준에 맞먹는 교육과정을 밟고 있다.

2~3개월간의 현장실습을 거쳐 취업을 하는데 멀티미디어공과 졸업생들의 경우 CD타이틀 제작업체를 비롯, 각 기업 전산실 등에 들어가고 있다. 전체적으로 보아 연평균 90%대를 훨씬 웃도는 취업률을 나타내고 있다. 『현재 1급 중증 장애인에서부터 6급 경증에 이르기까지 다양한 장애인들이 배움을 이어가고 있습니다. 나이도 14세에서 29세까지 폭넓게 분포되어 있습니다.』

학교생활 전반을 담당하고 있는 정재규 교학부장은 졸업시즌이 되면 교직원 모두가 한 마음이 돼 졸업생들의 취업을 위해 뛴다고 말한다.

『현장에서 작업 보조도구가 마련된다면 장애인들의 생산성은 일반인에 비해 결코 낮지 않을 것입니다』라는 그는 『많은 기업들이 장애인들을 위한 편의시설의 설치도 외면하고 있는 현실에서 별도의 작업 보조도구를 설치하리라는 것은 기대하기 힘들다』며 현실의 벽을 인정한다.

하지만 정보통신 분야에서 일반인과 장애인간의 능력차이는 상당히 좁아지고 있다. 다만 멀티미디어공과의 경우 이 부문이 일반인들의 선호도가 높아지면서 장애인들이 일반인과 경쟁해야 하기 때문에 취업률이 다소 떨어지고 있다.

『그럼에도 불구하고 멀티미디어공과의 경우 개인 능력에 의존하는 측면이 커서 앞으로도 지속적으로 선호될 것으로 내다보고 있습니다.』

이 학교는 특히 장애인들이 소홀히 하기 쉬운 인성교육에도 주력, 매주 2시간씩 자원봉사자들로 이뤄진 특별활동과 월 1회 외부강사 초청강의를 마련하고 있고, 단체 극기훈련 등 사회성 훈련도 하고 있다.

정 부장은 향후 정기모집에서 벗어나 분기별 모집, 수시모집도 검토하고 있고 특히 기술변화 주기가 짧은 정보통신관련 공과의 경우 1년 단위로 돼 있는 교육기간도 특성에 맞게 2년 단위로 조정할 필요가 있다고 밝힌다.