e러닝을 통한 고등교육 혁신 방안 탐색을 위한 제2회 ‘e러닝 정책포럼’이 25일 한국교육학술정보원에서 열린다.
교육인적자원부가 주최하고 한국교육학술정보원(KERIS·원장 황대준)이 주관하는 이 포럼에서는 미국 플로리다 주립대 심원식 교수가 주제 발표를 통해 미국등 선진국에서 운영되고 있는 고등교육분야의 원격교육 운영 사례와 플로리다 주립대에서 운영 중인 e러닝 플랫폼 적용 실제 사례를 소개하고 우리나라에서의 적용 방안을 제안한다.
이어 임병로 경희대 교수의 사회로 e러닝 정책 포럼위원 및 일반인들이 토론에 참여, 우리나라 고등교육 분야에서의 e러닝 도입 방안과 발전 과제에 관해 논의한다.
교육부와 KERIS는 이번 정책포럼을 통해 제안된 방안을 토대로 ‘고등교육분야의 e러닝 비전 및 추진과제’ 등의 내용을 담은고등교육 분야의 e러닝 종합계획을 마련할 예정이다.
한편 국내 관련 전문가 및 비정부기구(NGO) 35명으로 구성된 ‘e러닝 정책포럼’은 e러닝에 관한 정책 과제 발굴, 주요 정책에 관한 각계 각층의 의견 수렴 및 정책 검증 등을 통한 사회적 합의도출을 목적으로 지난해 8월부터 매월 운영되고 있다.
김유경기자@전자신문, yukyung@
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