지난 2월 청소년정책연구원이 발표한 우리나라 초·중·고등학생의 하루 평균 게임시간은 각각 84분, 81.1분, 68.3분이다. 디지털혁명 속에서 자라난 우리나라 청소년에게 게임은 생활이자 문화다. 게임의 부작용의 우려도 있지만 IT시대를 살아가는 청소년들에게 중요한 놀이문화라는 점에서 게임의 재미와 행복몰입요소를 학습에 이용하는 `G러닝(Game based Learning, 게임중심학습)`이 최근 각광받고 있다.
키드넷이오즈(대표 안희달)는 창업 초부터 G러닝 시대가 올 것을 예상하고 G러닝 영어학습 프로그램 `오즈 G러닝`을 개발했다.
오즈 G러닝은 교육과학기술부 지정 교과서 지문에 나오는 영어단어와 문장을 바탕으로 남녀 학생 모두가 좋아하는 최신 유행 캐릭터를 등장시켜 다양한 시나리오로 구성했다. 적합한 단어와 문장을 지속 노출시켜 학생들이 장시간 자연스럽게 영어를 접하고 학습할 수 있도록 했다.
키드넷이오즈는 학교 내 영어전용교실 구축을 위한 다양한 제품으로 업계에서 크게 주목을 받아왔다. 이 회사는 LCD, 프런트 손터치, 카메라와 스틱형 펜터치, 빔 일체형, 빔 프로젝트 부착형 판서용 센서 방식 등 다양한 전자칠판 제품군을 보유하고 있다. 디지털 교육 확산에 대응해 공급을 확대하고 있다. 국내에서 지난 1월에만 10개 이상 학교와 공급 계약을 맺었다.
이 같은 첨단 스마트 러닝 교구·교재와 그간의 영어교육 연구 노하우를 접목해 오즈 G러닝을 개발했다. 오즈 G러닝은 학원비의 10%도 안 되는 저렴한 비용으로 언제든지 이용할 수 있어 정부의 사교육비 절감 차원에서도 기대가 높다. 학생의 흥미유발과 선의의 경쟁을 위한 참여 동기 부여로 방과 후 홈스쿨링 학습으로도 적격이다.
안희달 사장은 “행복몰입 자기주도 반복학습으로 생활 속에서 자연스럽게 인성순화와 영어대화 실력향상을 동시에 추구할 수 있다”며 “학생들이 교사·학부모의 감독 없이 외부활동을 해 발생할 수 있는 위험을 원천적으로 차단하기 때문에 비용절감·실력향상·안전보장 등의 효과를 모두 볼 수 있다”고 말했다.
키드넷이오즈는 오즈 G러닝을 하반기 전국적으로 각종 언론 등에 공개하고 학교와 가정에 정식 소개한다는 계획이다. 프로그램에 대한 자신이 있는 만큼, 테스트 샘플 버전은 따로 서버의 로그인 절차 없이 웹에서 클라이언트 프로그램을 다운로드 해 체험할 수 있도록 한다. 정식 버전은 웹에서 로그인 해 월 정액 결재 후 접속해 실행하는 방식으로 제공한다.
키드넷이오즈는 올해 자체 연구개발(R&D)과 경영 혁신으로 가격 거품을 빼고 유통 원가를 절감해 국내외 첨단 교실 환경 조성을 앞당긴다는 목표다. R&D 성과와 노하우를 집중해 동일 사양 최저가격에 제품을 선보인다. 국내는 물론 해외에서도 계약을 위한 상담과 견적 의뢰가 이어지고 있다.
최근에는 경기도 부천에 전용 연중무휴 홍보관을 열어 직접 체험을 통한 홍보를 강화했다. 학교와 업체 관계자들이 홍보관을 방문해 전 제품을 비교 시연해 보고 선택할 수 있도록 했다.
안 사장은 “앞으로는 농어촌 등 지역에도 제품 공급을 확대해 첨단 교육 환경 보급의 첨병 역할을 할 것”이라고 말했다.
유선일기자 ysi@etnews.com
