용인 찾아 학부모·교사 고충 듣고 공공지원 해법 제시
학력 인정 손질·지자체 협력, 지역책임교육 본격 추진
안민석 경기도교육감 예비후보가 발달장애 학생을 위한 대안교육을 공공 교육 체계 안에서 확대하고 공공형 대안학교를 늘리겠다고 밝혔다.
안 예비후보는 지난 3일 용인 지역 대안교육 현장을 찾아 학부모·교직원과 간담회를 열고 대안교육 지원 기반 구축, 학력 인정 체계 개선, 교육청-지자체 협력 모델 마련 구상을 제시했다. 발달장애 학생 교육을 개인이나 민간의 부담에 맡겨온 기존 구조를 공공이 책임지는 방향으로 전환하겠다는 취지다.
이날 간담회에서는 대안교육 현장의 구조적 한계가 집중 제기됐다. 현장 교사들은 해마다 공모사업에 의존해야 해 교육 운영이 불안정하고, 교과서조차 충분히 지원받지 못하는 실정이라고 전했다. 학부모들은 학력 미인정 문제로 학생이 두 학교를 오가며 이중 등교를 해야 하거나, 필요한 교육을 위해 거주지를 옮기는 사례까지 발생하고 있다고 호소했다.
안 예비후보는 이런 문제를 단순한 지원 부족이 아니라 제도와 구조의 문제로 규정했다. 공공형 대안학교를 확대하고 학력 인정 체계를 손질해 학생과 학부모의 부담을 줄이겠다는 것이다. 대안교육 접근성을 높여 선택권을 실질적으로 보장하고, 안정적인 운영 기반도 함께 마련하겠다고 했다.
또 교육청과 지방자치단체가 함께 참여하는 협력 구조를 구축해 지역 안에서 책임지는 교육 모델을 만들겠다고 밝혔다. 대안교육을 공교육 바깥의 예외적 선택지가 아니라 공교육 안의 다양한 교육 방식 가운데 하나로 자리 잡게 하겠다는 구상도 내놨다.
안 예비후보는 “이 문제는 단순한 지원의 문제가 아니라 구조의 문제”라며 “공공형 대안학교 확대와 학력 인정 체계 개선으로 학생과 학부모의 부담을 줄이고 대안교육 접근성을 높이겠다”고 말했다. 그러면서 “교육청과 지자체가 함께 참여하는 협력 구조를 구축해 지역 안에서 책임지는 교육 모델을 만들겠다”고 덧붙였다.
수원=김동성 기자 estar@etnews.com
