교과부 · 복지부, 학생정신건강서비스지원 확대

　 교육과학기술부는 보건복지부와 공동으로 성장기 학생들의 정서·행동문제에 대해 학교와 지역사회 정신보건센터를 중심으로 조기진단에서 치료까지 연계 실시를 확대한다고 밝혔다.

　교과부는 이 같은 학생정신건강서비스지원(SOC:System of Care) 사업을 올해 전국 초·중·고등학교의 약 38%인 4300개교의 초등 1·4학년, 중·고등 1학년 학생 약 90만명을 대상으로 자체 선별검사를 실시한다고 16일 밝혔다.

　 교과부는 학생들의 주의력결핍과잉행동장애(ADHD), 우울증, 자살, 인터넷중독 등이 사회문제로 대두됨에 따라 지난 2007년 96개 시범학교 운영을 시작으로 지원사업을 연차적으로 확대하고 있다.

　 정서·행동문제 경향이 심각하지 않은 학생은 학교가 중심이 돼 자존감 증진과 건강한 생활기술 습득 훈련지도 등 사례별 관리를 실시한다. 정서·행동문제경향이 심각한 학생은 관할 전문기관(정신보건센터, Wee센터 등)에 의뢰해 심층적인 검사와 면담치료를 받을 수 있게 한다는 방침이다.

　 전문기관에서 심층사정평가와 상담·치료 등 사례관리를 할 때는 학부모의 동의를 얻은 후 실시하며, 해당 학교 및 학부모의 요구와 학생의 정신건강 문제 유형을 바탕으로 개별화된 서비스 계획(ISP:Individualized Service Plan)에 따라 체계적인 정신보건서비스를 지원하기로 했다.

　 교과부는 복지부 및 전문기관 관계자와 지속적으로 협력체계를 구축·운영해 학생들에게 건강한 정신건강서비스를 지원하는 실효성을 확보할 계획이라고 밝혔다.

　 이와 관련, 17일 오후 2시 서울 여의도중학교에서 2011년도 학생정신건강서비스지원정책 추진방향 설명회를 개최해 관계기관(복지부, 정신보건센터, Wee센터)과의 정책방향을 공유한다.

　 교과부는 “성장기 학생들의 건강한 정서·행동발달지원을 위해서는 ‘정신건강에 대한 부정적인 사회적 편견 해소’와 ‘정신건강문제는 조기에 진단하여 치료하면 완치될 수 있다’는 학부모의 이해가 우선되어야 한다”며 국민들의 관심과 이해를 당부했다.

　

정소영기자 syjung@etnews.co.kr