지난해부터 대학에 무전공 선발이 확대되면서 제도의 성공적인 안착을 위해 대학의 역할에 대해 짚어보는 자리가 마련됐다.
한국교육행정학회와 고등교육현장소통위원회는 2일 안암동 고려대 백주년기념삼성관에서 '학생성공을 위한 진로와 전공선택'을 주제로 한 특별 포럼을 공동 주최했다.
배상훈 성균관대 교육과미래연구소장이 한국에서 대학의 현실을 짚는 기조 강연으로 포문을 열었다. 배 소장은 “전공자율선택제의 성공을 위해는 입학부터 졸업까지 전 학년 교육 로드맵이 필요하다”며 “체계적인 정보제공과 전문적인 상담, 교육의 질 관리를 강화해야 한다”고 강조했다.
황승준 한양대 ERICA LIONS칼리지 학장은 지난해 신설한 LIONS칼리지 시스템을 공유했다. LIONS칼리지는 입학생 448명 학부로 1년간 전공 탐색과 경험을 수행한 뒤 2학년부터 전공을 선택할 수 있도록 했다. 사자의 무리(프라이드)처럼 6명의 학사지도교수(AA), 32명의 담임교수(JA), 드림리더(SA)가 학생을 밀착 지원하는 시스템이다.
황 학장은 “LIONS칼리지 교육 만족도 조사 결과 모든 영역에서 '그렇다(3점)' 이상 수준의 만족도를 보였다”면서 “향후 맞춤형 학업 설계 지원, 전공 탐색 및 진로 설계, 학생 주도적 성장 촉진 등을 학사지도의 목표로 삼고 있다”고 말했다.
국내 최초 자율전공선택제로 학생을 선발해 현재까지 운영하는 한동대는 대표적인 무전공 성공사례로 꼽힌다. 한동대 사례를 연구한 변기용 고려대 교육학과 교수는 한동대의 성공 요인을 '팀제도를 통한 공동체형 지도'로 봤다.
한동대는 전공자유선택에 팀제도와 복수전공 의무화 등 프로그램 간 상호연계로 시너지 효과를 냈다. 복수전공 의무화로 전공 쏠림 현상을 완화했고, 전공 선택 지도와 상담 체계를 구축해 학생의 신중한 전공선택을 지원했다. 담임 교수와 1~4학년 재학생, 서로 다른 전공생 30~40명으로 구성된 팀은 매주 팀 모임을 통해 교수·학생, 선후배·동료 학생 간 유대 관계를 형성했다.
물론 한계도 있었다. 타 대학 대비 짧은 전공 공부와 전공 전문성에 대한 학생의 우려, 잦은 전공 변경으로 인한 시행착오와 그에 따른 졸업 지연 등이 어려움으로 지목됐다.
김정은 미국 메릴랜드대 교수는 이미 자율전공선택제를 한국보다 앞서 시행해 온 미국 사례를 공유했다. 김 교수에 따르면 미국 대학은 학생 1인당 1년 평균 학업 상담 소요 비용은 4198달러를 사용한다.
학업 상담의 주요 방향은 크게 △어드바이저의 전문화 △정부정책 교내 혁신 △데이터 기반 기술활용 △전인적 학생 중심으로 나뉜다. 김 교수는 “학생 상담을 전문화하고 재정과 제도적으로 상담을 뒷받침해 전공 탐색 학생을 위한 상담을 체계적으로 지원한다”고 설명했다.
이지희 기자 easy@etnews.com
