대통령직속 국가교육회의(의장 김진경)는 더불어민주당 소재·부품·장비·인력 발전특별위원회, 국회의원 박경미, 교육부와 공동으로 '국제 기술주도권 강화를 위한 대학교육·연구의 역할'이란 주제로 '2030 교육포럼'을 4일 국회의원회관에서 개최한다고 밝혔다.
2030 교육포럼은 2030 미래교육체제 수립 준비를 위한 과제 발굴 및 현장 의견수렴을 위한 연속기획 포럼이다. 이번에는 최근 일본의 한국에 대한 수출규제로 드러난 한국 부품·소재·장비산업의 대외의존성과 산업구조의 기술숙련 취약성을 극복하기 위한 대학교육 및 연구의 역할을 논의한다.
이날 김상동 경북대 총장은'지역과 산업에 밀착하는 광역단위 고등교육 연구기술 개발 플랫폼 구축'을 주제로 발제한다. 김 총장은 대학은 기능이 분화되어 있고 논문연구 중심의 관행으로 인해 기업의 애로사항에 즉각적인 해결이 힘들었다는 점을 지적한다. 지역대학 중심의 문화와 첨단기술이 어우러진 창의융합 플랫폼 대학을 구축할 것을 대안으로 제시한다. 지역대학의 축척된 특허기술, 연구자산 등을 기업의 수요 해결을 위한 산업기술로 전환하기 위해 플랫폼이 특허기술 보유 교수와 기업이 함께 참여해 산업화를 실현할 수 있도록 인적자원의 이전과 제품화 기술 개발을 유도하자는 것이다. 산학협력중점 PTR(Pin-point Technical Research) 교수제 도입도 제안한다.
김경도 진영글로벌 대표는 각 기술교육대학 및 고등기술연구기관에 기술독립 센터를 신설하고 주요 부품/소재 분야에 장인정신을 보유한 인력을 양성 및 평가할 수 있는 교육과정을 실시하는 것을 전략으로 내세운다. 소재·부품 기업에서 기술독립자격을 보유한 인력을 채용시 정부지원 및 세제혜택을 지원하는 안도 내놓는다.
김진경 국가교육회의 의장은 “기술의 국산화, 소재·부품·장비 산업의 경쟁력 강화를 위해서는 대학이 원천기술을 개발하는 거점 역할을 해야 한다”면서 “국제 기술주도권 강화를 위해서는 기술 축적을 위한 장기적이고 일관된 정책이 필수적인 만큼, 이런 정책을 조율하는 국가교육위원회의 설립이 필요하다”고 밝혔다.
문보경 정책 전문기자 okmun@etnews.com
