초중등 컴퓨터 교육 축소안 백지화…원점 재검토

　정부가 8차 교육과정에서 정보통신기술(ICT) 활용 교육시간을 축소키로 했던 당초 방침을 전면 백지화하기로 했다. 이에 따라 오는 2011년 이후 사실상 존폐될 위기를 맞았던 일선 학교 컴퓨터 교육이 현행대로 유지될 전망된다.

　19일 관계당국에 따르면 교육인적자원부는 ICT 활용 교육시간을 축소하기로 했던 계획을 철회하고 컴퓨터 교육을 적극 반영하는 방향으로 정책을 원점에서 다시 검토키로 했다. 이로써 오는 2011년 시작되는 8차 교육과정에 초·중·고등학교에서 컴퓨터 교육 등 ICT 활용 교육을 유지할 수 있는 근거가 마련될 것으로 예상된다.

　공교육 ICT 교육은 지난해 말 한국교육과정평가원이 현행 컴퓨터 교육이 포함된 재량활동 시간을 50% 축소하는 내용을 담은 ‘제8차 교육과정 개편 시안’을 내놓으면서 사실상 유명무실해질 위기에 처했다. 하지만 본지가 이를 단독 보도한 이후 반대 여론이 거세지면서 교육부가 각계 여론을 수용해 당초 계획을 재검토하기로 했다. 본지 2005년 12월 12일자 2면 참조

　교육부 교육과정정책과 관계자는 “최소한의 교육시간을 확보하는 방향으로 안을 재조정할 예정”이라며 “여타 교과목의 양보와 합의를 이끌어내 컴퓨터 교육을 살리는 것이 적절하다고 판단한다”고 밝혔다.

　이인제 한국교육과정평가원 교육과정교과서연구본부장도 “초·중·고등학교 1300여개 및 교과연구회 등에 시안의 적합성 평가를 의뢰한 상태”라며 “문제점이 도출되면 합리적 절차를 거쳐 컴퓨터 교육을 내실화하는 방향으로 안을 보완해 나갈 것”이라고 말했다.

　교육부의 이 같은 방침은 개편 시안에 대해 관련 학회는 물론이고 국회 등에서도 “세계적인 추세를 거스르는 동시에 국가 경쟁력을 저하시키는 정책”이라며 반대 여론이 극심했기 때문으로 풀이된다.

　국회 한나라당 이주호 의원실의 홍성창 보좌관은 “당 차원에서 영어·역사 등과 함께 컴퓨터 교육의 중요성을 적극 알려왔다”며 “교육부가 일방적으로 수업시간 등을 정할 것이 아니라 국민 합의를 거쳐 결정하는 것이 적절하다”고 지적했다.

　김유경기자@전자신문, yukyung@