임태희 경기도교육감, 하버드대서 한국 교육 개혁 사례 발표

하버드대 강연에서 경기교육 혁신 사례 소개
학생 맞춤형 교육과 AI 활용 방안 강조
미래형 교육 비전으로 국제적 공감대 형성

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임태희 경기도교육감이 대한민국 교육감 최초로 하버드대학교 강단에 올라 경기교육의 혁신 사례를 설명했다.

임태희 경기도교육감이 대한민국 교육감 최초로 하버드대학교 강단에 올라 경기교육의 혁신 사례를 세계에 알렸다.

경기도교육청은 임 교육감이 지난달 25일부터 28일까지 미국 보스턴을 방문해 하버드대 특별 강연과 간담회 등을 통해 경기미래교육의 비전을 제시했다고 1일 밝혔다.

임 교육감은 지난 26일(현지 시각) 하버드대에서 '한국(경기도)의 교육개혁: 학생 맞춤형 교육과 인공지능(AI)의 역할'을 주제로 약 150명의 학생과 교수진 앞에서 특강을 진행했다. 그는 경기공유학교와 경기온라인학교 등 새로운 경기교육 시스템을 소개하며, 학생 개개인의 관심과 역량에 맞춘 맞춤형 교육의 중요성을 강조했다.

임 교육감은 “공평한(equal) 교육을 넘어 공정한(fair) 기회를 제공하는 것이 미래교육의 핵심”이라고 말했다.

또 임 교육감은 강연에서 대한민국의 대학입시 제도 개혁 필요성을 언급하며, 획일적인 경쟁 중심의 입시 체제를 넘어 창의력과 문제 해결 능력을 평가하는 방향으로 나아가야 한다고 주장했다.

강연 후 이어진 질의응답에서는 인공지능(AI)과 경기공유학교 등 새로운 경기교육 정책에 대한 질문이 쏟아졌다. 하버드대 학생들은 한국의 입시제도 개혁 노력에 공감을 표하며, 임 교육감의 비전에 큰 관심을 보였다.

임 교육감은 일정 마지막 날인 27일 하버드대 교수진과 간담회를 열고 새로운 경기교육 시스템 추진 과정과 문제 해결 방안을 논의했다. 간담회에는 조세핀 킴 교수 등 주요 인사가 참여해 경기교육 혁신 사례에 깊은 인상을 받았다고 말했다.

조세핀 킴 교수는 “경기교육이 세계화 시대에 변화를 두려워하지 않고 도전하는 모습이 감동적”이라며 감사의 뜻을 전하기도 했다.

또 임 교육감은 벨몬트고를 방문해 지역사회와 학교 시설 공유 사례를 확인하고, 학생들의 자율적 수업 선택 시스템을 참관하며 경기교육에도 창의적 사고와 문제 해결 능력을 강화하는 방향으로 입시제도를 개선하겠다고 밝혔다.

임 교육감은 “보스턴에서 하버드대 교수·학생들과 한국(경기도)의 교육 변혁을 공유하는 소중한 시간이었다”며 “이번 경험을 바탕으로 경기교육 변혁의 길을 더욱 분명히 이어갈 것”이라고 말했다.

이번 강연은 지난해 12월 경기도교육청이 유네스코와 공동 개최한 '2024 유네스코 교육의 미래 국제포럼'에서 인연을 맺은 페르난도 레이머스 하버드대 교수의 초청으로 성사됐다.


수원=김동성 기자 estar@etnews.com

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