전문대교협, "직업교육 콘텐츠 강화 위한 통합시스템 개발 필요"

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게티이미지뱅크

전문대학 원격교육 활성화를 위해 통합시스템 개발과 정부 차원의 관련 재정지원이 뒤따라야 한다는 연구결과가 나왔다.

정부영 충청대 교수는 5일 '한국형 직업교육 원격수업 모델 개발에 관한 기초연구'에서 원격교육을 위한 시스템에서 고등직업교육 콘텐츠 및 지원체제는 열악한 상태라고 지적했다. 정 교수는 한국전문대학교육협의회(전문대교협) 부설 고등직업교육연구소 연구위원을 맡고 있다.

정 교수는 원격교육 시스템에서 고등직업교육 콘텐츠 문제를 해결을 위해 '원격교육기본법' 제정을 통한 인적·물적 지원근거가 마련돼야 한다고 주장했다. 국가는 원격교육 질 관리 차원에서 '원격교육 역량 인증제'를 실시하되 2-트랙 인증제 사이버대학 수준의 콘텐츠 중심 원격교육이 이뤄지는 부분의 인증과 온·오프라인 혼합수업 등의 원격강좌에 대해 양질의 원격수업을 운영하는 대학에 대한 인증으로 구분해 추진해야 한다고 밝혔다.

또 전문대가 차별화되고 경쟁력 있는 원격교육 시스템을 운영하기 위해 상호작용이 있는 자기주도식 학습을 할 수 있는 맞춤형 콘텐츠 제공, 학습관리시스템(LMS) 고도화 등이 필요하다고 제기했다.

정 교수는 “정부주도의 공공콘텐츠 제작에는 양적 한계가 있다”면서 “공공기관 및 전문대학에서 공적자금으로 개발된 양질의 콘텐츠들을 전문대학 교수들이 검색하고 콘텐츠화해 수업에 활용할 수 있도록 지원하는 통합시스템이 구축된다면 원격교육은 다양한 분야에서 빠르게 발전할 수 있을 것이다”라고 말했다. 그는 “필요한 경우 보건 계열 등 공동개발이 활성화 될 가능성이 높은 분야부터 시작하는 것도 방법”이라고 덧붙였다.


김명희기자 noprint@etnews.com


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