‘그만해라’가 아닌 ‘함께 적당히 하자.’

　이번 연구 결과 실험 및 리서치 연구에 참여한 유·청소년의 부모가 아이와 함께 인터넷을 이용할 경우 아이의 인지 발달 능력이 나은 것으로 파악됐다. 부모가 자녀의 인터넷 사용에 대해 ‘그만하라’ 혹은 ‘알아서 적당히 하라’식의 규제 일변도보다는 ‘함께 인터넷을 1시간 동안만이라도 해보자’는 전향적 자세가 아이의 성장과 발달을 돕는다는 점에서 상당하 정책적 시사점을 던져줬다.

　부모가 인터넷 이용에 함께 ....