<웨이브>

최근 우리나라 교육을 혁신적으로 개혁해야 한다는 주장이 여러 연구기관에 의해 활발히 제기되고 있다. 며칠전 한국개발연구원이 개최한 정책협의회에 서는 전문대학 설립과 특성화된 직업기술교육 기관에 대한 설립은 일정한 기준만 갖추면 그설립을 자유화하고 학과설치도 자유화해야 한다는 주장이 제기돼 관심을모은 바 있다. ▼한국교육개발연구원과 통신개발연구원이 15일 개최한 세미나에서도 관계자들은 우리나라 교육에 관한 과감한 개혁을 주장 했다. 관계자들은 "정보화사회와 한국교육"이라는 주제로 열린 이날 세미나 에서 현재의 폐쇄적이며 과거지향적인 학교교육체제는 미래교육체제로 과감 히 탈바꿈시켜야 한다는 데 입을 모았다. 특히 디지털기술을 이용하여 광섬유로 모든 정보를 교환하는 초고속정보통신시대가 되면 양방향.대화형의 입체적인 교육을 할 수 있어 이에대한 대비책을 서둘러 마련해야 한다는 주장 은 우리의 관심을 모으고 있다. 선진국의 경우 원격학습으로 교육에 소요되 는 시간이 30% 단축되고 교육경비는 30~40% 절감되는 효과가 있다고 한다.

▼시험점수만능의 우리나라 교육이 인간의 전인적 성장과 발달을 저해하는 등 문제가 많다는 것은 이미 다 알고 있는 바 그대로다. 더이상 파행적인교 육현상을 그대로 방치해 둘 수는 없다. 이제는 정보화 기술의 근간인 멀티미 디어기술을 교육개혁에 도입해 나가는 문제를 적극 검토해야 할 것 같다.