지난 96년부터 10년간 초·중등학교 등을 대상으로 추진된 ‘민간참여 컴퓨터교실 사업’을 통해 컴퓨터 교육을 받은 학생수가 총 180만 여명에 달해 성공적인 방과후 특기적성 교육 모델로 자리잡은 것으로 평가됐다.

　그러나 초기 투자비 증대에 따른 참여 기업의 수익성 악화와 정부의 체계적인 관리 미흡 등은 개선해야 할 문제점으로 드러났다.

　이같은 내용은 교육인적자원부 산하 한국교육정보진흥협회(KEFA 회장 박춘구)가 최근 경인교육대학교 컴퓨터교육과 김영기....